Projeto Formação do Conselho Consultivo do Parque Nacional Saint-Hilaire/Lange

O Projeto de Formação do Conselho Consultivo do Parque Nacional Saint-Hilaire/Lange foi encaminhado e aprovado pela chamada nº 01/2005 do Edital do PDA com o título de "Instituindo a Participação Social na Gestão do Parque Nacional Saint-Hilaire/Lange: A Mobilização para a Formação do Conselho Consultivo".

O Parque Nacional de Saint-Hilaire/Lange protege um remanescente importante e relativamente bem preservado da Floresta Atlântica, além de garantir a integridade dos mananciais que abastecem boa parte da região. Foi criado pelo Congresso Nacional, em 23/05/2001, pela Lei Federal nº 10.227, sem a participação das comunidades diretamente afetadas, o que gerou um descontentamento por parte dos moradores sobre a existência do Parque e as implicações desta para suas atividades e modo de vida. Essa situação gerou um enorme conflito entre as comunidades e o IBAMA, dificultando a gestão do Parque.

O objetivo do projeto foi instituir e promover a participação social no processo de gestão do Parque Nacional de Saint-Hilaire/Lange por meio da criação do Conselho Consultivo, instância democrática de participação social que permite uma gestão compartilhada com a sociedade civil, levando a uma melhora na relação entre o IBAMA e a sociedade e ao cumprimento dos objetivos precípuos de criação do Parque, garantindo ainda uma melhor qualidade de vida e mais cidadania para os moradores da região. A gestão participativa do Parque traz benefícios tanto para as comunidades que vivem dentro e no entorno da Unidade, quanto para a conservação do meio ambiente. A criação do Conselho Consultivo, além de atender o disposto na legislação (Artigo 29 da Lei Federal N^o 9.985/2000 e Artigos 17, 18, 19 e 20 do Decreto Federal N^o 4.340/2002), estabelece uma instância legítima de participação para as comunidades do entorno.

Para alcançar a Meta 01 - Identificar, no mínimo, 500 atores da sociedade civil e dos órgãos públicos dos Municípios pertencentes ao Parque - foi utilizada a metodologia da pesquisa exploratória com questionários pré-elaborados pela Equipe Permanente do Projeto, sobre aspectos sociais, econômicos e ambientais, divididos em 04 partes (Indivíduo; Propriedade; Comunidade; Parque). Foram estrevistadas 642 famílias, nas 27 comunidades do entorno do Parque. Durante a aplicação do questionários, também foram entregues, pelos agentes locais, um informativo sobre o Conselho Consultivo, o Parque e o Projeto. Os agentes locais foram 08 voluntários membros das 04 Associações (ASDAMA - Matinhos; AMCRA - Guaratuba; APRUMPAR - Paranaguá; APRUMUS - Morretes) parceiras do IEPR e 14 estudantes da UFPR Litoral.

A Meta 02 - Sensibilizar e mobilizar até 500 atores da sociedade civil e dos órgãos públicos dos Municípios pertencentes ao Parque - resultou em 03 Cursos para as Lideranças Locais e 17 Oficinas de Sensibilização e Mobilização das comunidades do entorno do Parque. As reuniões previstas para a mobilização das comunidades, teve sua estratégia alterada devido ao período de alta temporada de verão, quando as comunidades exercem suas atividades econômica em prol da atividade turística da região, o que dificulta encontros e atividades de suas associações. A nova estratégia adotada foi de encontros informais com as lideranças locais e um plano de comunicação através de cartazes colados em pontos estratégicos, entrega (em mãos) de convites e ligações telefônicas.

Os Cursos de Capacitação de Lideranças Locais para a mobilização das suas comunidades foram realizados nos 02 municípios previstos (Matinhos com 27 pessoas e Morretes com 24 pessoas), com 22 horas cada. E também um extra em Paranaguá (com 25 pessoas, sendo que 04 estavam presentes na de Morretes) através de explanação, atividades em grupos e construção de conhecimento.

Após as lideranças mobilizadas, partiu-se para as Oficinas Regionais de Sensibilização das Comunidades para a formação do Conselho, onde o Parque foi dividido em 05 regiões, de acordo com critérios geográficos e demográficos, a seguir: 

• Regional 01 - Marta (Morretes); 
• Regional 02 - Colônia Maria Luíza (Paranaguá);
• Regional 03 - Caiobá (Matinhos);
• Regional 04 - Prainha (Guaratuba);
• Regional 05 - Limeira (Guaratuba).

Foram aplicados Oficinas de Sensibilização e Mobilização em 04 Módulos para cada Região do entorno do Parque:

• Módulo 01 - O que é um Conselho?
• Módulo 02 - Como funciona?
• Módulo 03 - Para onde caminha?
• Módulo 04 - Quem fará parte?

O intuito das oficinas foi proporcionar, aos participantes, condições favoráveis para que se inicie uma mudança de comportamento, tanto das pessoas e quanto das organizações envolvidas. Foram abordados os seguintes temas: a importância da Unidade de Conservação em questão; a necessidade e os benefícios da gestão participativa; a compreensão do ser humano integrado com o Meio Ambiente; formas de participação e composição do Conselho. Os resultados foram a definição do número de cadeiras e as indicações dos representantes das comunidades para o compor o Conselho.


Na Meta 03 - Estabelecer a composição do Conselho Consultivo do Parque Nacional Saint-Hilaire/ Lange - foram realizadas 02 Oficinas para a estabelecer a composição do Conselho, sendo uma com a sociedade civil organizada e outra com os órgãos públicos. A terceira Oficina foi realizada com os 03 segmentos juntos - sociedade civil organizada, órgãos públicos e comunidades - para criar o Conselho Consultivo do PARNA SHL.

Fotos:

Equipe Permanente do Projeto:

• Renata Garrett Padilha - Coordenadora Geral (IEPR);
• Silvia Elaine Geraldi - Coordenadora Técnica (IEPR);
• Celso Luis Maceno Filho - Técnico de Campo (IEPR);
• Edson Luíz Gualdezi - Técnico de Campo (IEPR);
• Luiz Francisco Ditzel Faraco - Coordenador Adjunto (IBAMA);
• Marcelo Limmont - Coordenador Técnico Adjunto (IBAMA);
• Mariele Mucciato - Coordenadora Técnica Adjunta (IBAMA);
• Maria Carolina G. de O. Portes - Técnica de Campo Adjunta (IBAMA);
• Wagner Elias Cardoso - Técnico de Campo Adjunto (IBAMA).

Auxiliares de Campo Voluntários:

• Alexandre de Almeida G. Neto - IEPR;
• Camila Brito Tanous Boulos - IEPR;
• Maria da Graça Garrett Padilha - IEPR;
• Terezinha Meres - IEPR;
• Vanisse Silveira Uyetaqui - IEPR;
• Osair Rosa - ÁGUIAS MARUMBI;
• Maria Elisa Marques Vieira - IBAMA;
• Luiz Gonzaga de Toledo - IBAMA;
• Mark De Decker - Estagiário do IBAMA.

Agentes Locais Voluntários das Comunidades:

• Berenice Adriane - Morretes;
• Leonice Klauck - Morretes;
• Maria de Lourdes Bonaldi (APRUMPAR) - Paranaguá;
• Marileida Dimidiuk (APRUMPAR) - Paranaguá;
• Luiz Gláudio de Camargo (ASDAMA) - Matinhos;
• Ubirajara Nascimento (ASDAMA) - Matinhos;
• João  Bossi (AMCRA) - Guaratuba.

Agentes Locais Voluntários da UFPR:

• Aline Cristina Uzepão;
• Billidhol O. Mateus;
• César D. N. Wisniewski;
• Cláudia Hertzel Araújo;
• Débora Zancanaro;
• Fernanda Torres;
• Franciele da Silva;
• Jociane F. Sobossi;
• Jorge Luiz Massolin;
• Juliana Melchiori Couto;
• Márcia Signori;
• Marília Basniak;
• Michelli Galdi Espinelli;
• Renata Cézar do Amaral;
• Rodolfo N. Haro.

Projeto SESI Empreendedorismo Social

O Projeto SESI Empreendedorismo Social (1ª Edição) foi um programa destinado a pré-incubar idéias sociais que pretendiam tranformar-se em um produto, um serviço ou uma instituição social voltada para o terceiro setor, nas áreas de: Educação e Cidadania; Lazer e Cultura; Responsabilidade Social; Saúde e Segurança.

Foi oportunizado aos 20 participantes orientações para a consolidação das idéias, desenvolvimento de competências empreendedoras e um espaço de aprendizagem e difusão de conhecimento, geração de produtos e identificação de oportunidades, por meio do desenvolvimento do pensamento empreendedor.

O IEPR concorreu e foi selecionado com o Projeto "Cicloturismo: Vivências em Áreas Naturais", passando por um programa de capacitação de 04 meses (56 horas presenciais e 98 online), com início em setembro/ 2006 e término em dezembro/ 2006, para o desenvolvimento do Plano de Negócio do Projeto. 

Foram 02 Encontros e 04 Módulos:

• Encontro de Apresentação: SESI Empreendedorismo Social (08 horas).
• Módulo 1: O Indivíduo (25 horas) - Características que formam o perfil do indivíduo (necessidades, habilidades, conhecimentos, valores e competências).
• Módulo 2: Plano de Negócios (40 horas) - Este módulo teve como objetivo apresentar os elementos-chaves que compõem a elaboração de um Plano de Negócios, fornecendo instrumentos que auxiliam no desenvolvimento dos produtos definidos na primeira etapa.
• Módulo 3: O Empreendedor (25 horas) - Características comportamentais dos empreendedores e seus efeitos sobre os empreendimentos. 
• Módulo 4: Fontes de financiamento (40 horas).
• Encontro para Defesa do Projeto Final (16 horas).

Clip da Música do Tributo ao Iguaçu

Programa Tributo ao Iguaçu

O IEPR, em setembro de 2004, realizou uma parceria com o Programa Tributo ao Iguaçu, cuja missão era de "estruturar uma rede de parcerias facilitadoras e catalizadoras da articulação das comunidades para a criação da sua visão de futuro, de estratégias e de projetos", através de suas representantes: Daniela Meres Silva, Renata Garrett Padilha, Maíra Souza Gavanski e Belisa Rathunde. Suas voluntárias receberam treinamento para serem facilitadoras nas ações do Programa, através da metodologia da Investigação Apreciativa.

Ações realizadas voluntariamente pelo IEPR para o Programa Tributo ao Iguaçu:

• Participou, como facilitador, no Workshop Escola dos Sonhos, realizado no Colégio Prof. Guido Estraube, em Curitiba, dia 25/09/2004, pela ONG Arayara.
• Participou, como facilitador, no Workshop Porto Vitória dos Sonhos, realizado em Porto Vitória, dia 16/10/2004, em conjunto com todos os outros parceiros do Programa Tributo ao Iguaçu.
• Participou, como facilitador, na aplicação do Jogo de Simulação Ambiental - Empresa Recompondo S.A., com os alunos de Biologia da Faculdade Espírita do Paraná, em outubro/2004, ministrado pela ONG Arayara.
• Participou, como facilitador, no Workshop Morretes dos Sonhos, realizado em Morretes, dia 10/12/2004, pela ONG Arayara, a pedido do Conselho da Comarca da Comunidade de Morretes (CCCM).
• Participou da Equipe de Trabalho de Turismo do Programa Tributo ao Iguaçu.
• Participou da Oficina de Sensibilização e Identificação de Alternativas Turísticas de Porto Vitória (12/03/2004), moderada pela Empresa de Consultoria Qualitur. Objetivo: consolidar, ampliar e agrupar as informações sobre o potencial turístico de Porto Vitória; fortalecer ações de planejamento participativo e a integração; iniciar a elaboração de um roteiro Turístico Piloto para Porto Vitória.
• Elaborou o Projeto Atualização do Inventário Turístico de Porto Vitória para a biblioteca de projetos, fevereiro/2005.
• Participou da Festa do Lambari , em Porto Vitória/PR (09 e 10/04/2005), através da aplicação dos questionários elaborados pelo IEPR em parceria com a ECOPARANÁ – Percepção do Turismo Local pela Comunidade de Porto Vitória e o Perfil dos Visitantes da Festa do Lambari – e exposição dos resultados obtidos pela Equipe de Trabalho de Turismo do Tributo ao Iguaçu no stande do Tributo.

Porto Vitória dos Sonhos

Porto Vitória dos Sonhos

Porto Vitória dos Sonhos

Morretes dos Sonhos

Morretes dos Sonhos

Em Junho/2005, o IEPR recebeu uma proposta de contrato com a COPEL para executar projetos remunerados para o Tributo ao Iguaçu. O primeiro projeto seria a atualização do Inventário Turístico de Porto Vitória e a elaboração de um Prognóstico. Infelizmente o contrato não vingou por falta de verba e a parceria com o Tributo terminou. No entanto, o processo de aprendizagem foi extremanente enriquecedor para o IEPR e seus representantes.

Reportagem da TVE sobre o Workshop Porto Vitória dos Sonhos:

Por suas ações voluntárias no Tributo ao Iguaçu, o IEPR foi congratulado com 02 Cursos de Educação em Valores Humanos, Nívies I (janeiro/2005) e II (julho/2005), da Fundação Peirópolis, para suas representantes Renata Garrett Padilha e Maíra Souza Gavanski. Desde então, a metodologia do Curso foi agregada a todos os projetos do IEPR, tendo como fonte o "Espírito do Homem", onde vivências são proporcionadas para uma elevação das consciências e mudanças nas perspectivas de vida, partindo de uma "visão externa" para uma "visão interna". 

Fotos do Projeto Abrindo Caminhos para a Sustentabilidade

Abrindo Caminhos para a Sustentabilidade

O Projeto "Abrindo Caminhos para a Sustentabilidade: Curso de Formação de Condutores em Áreas Naturais" teve seu piloto na Ilha do Mel (Paranaguá), com o objetivo de capacitar moradores das comunidades locais para atuarem nos serviços turísticos e atividades de ecoturismo, como forma alternativa de geração de renda para a região. O treinamento foi promovido pelo IEPR, com o financiamento do SEBRAE, do Instituto Ambiental do Paraná (IAP) e a Fundação Municipal de Turismo de Paranaguá (FUMTUR). Também teve apoio da Secretaria de Estado do Turismo (SETU), da Secretaria do Estado de Cultura (SEEC) e da Associação de Comércio e Turismo da Ilha do Mel (ACTURIM). Não podemos esquecer do apoio da Associação de Condutores Águias Marumbi, da Gondwana Brasil e da Calango Expedições que sempre disponibilizaram sua infra-estrutura para facilitar as ações do IEPR no Litoral do Paraná.

A essência do projeto foi colaborar com a educação ambiental nas áreas protegidas da Estação Ecológica Ilha do Mel, atingindo também sua gerência, seus funcionários e habitantes para a gestão do uso público de modo participativo, levando em consideração a importância do Ecoturismo como alternativa de renda e melhoria da qualidade de vida para as populações locais.
As ações do projeto iniciaram em Agosto/2006, começando pela divulgação na Ilha do Mel, seguido da seleção dos alunos e, por fim, o curso. A turma contou com 24 alunos, entre jovens e adultos, sendo a metade de Nova Brasília e a outra de Encantadas. A cada fim de semana, eles resgatavam conhecimentos e trocavam informações com os instrutores do projeto. De forma participativa e dinâmica, o curso despertou nos participantes o interesse e o potencial de trabalhar com o Turismo Responsável na Ilha do Mel, além de contribuir com a conservação da natureza.
O treinamento foi realizado em 05 Módulos: Meio Ambiente; Educação Ambiental; Turismo; Técnicas de Condução de Grupos; Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes. No total, foram 131 horas de aulas teórico-práticas e, no mínimo, mais 40 horas de estágio supervisionado realizados junto às instituições parceiras na Ilha do Mel. Trabalhando as trilhas já existentes e pontos turísticos da Ilha, com a interpretação do ambiente, o grupo procura contribuir com a Educação Ambiental nas comunidades da Ilha do Mel e também sensibilizar os visitantes. Durante o curso também surgiram propostas de envolvimento da comunidade e alternativas para o aproveitamento do Patrimônio Natural, Histórico e Sócio-Cultural da região, sempre atendendo aos princípios do Ecoturismo e do Turismo Sustentável. Pelo IEPR, o grupo também teve a orientação de um consultor da área de associativismo, onde chegaram a conclusão que o melhor para o grupo no momento era montar uma Associação de Condutores da Ilha do Mel.

Equipe Técnica:

• Coordenação Geral Adjunta: Renata Garrett Padilha;
• Coordenação Técnica Geral: Daniela Meres Silva;
• Coordenação Técnica de Campo: Tiago Choinski.

Instrutores:

• Módulo Meio Ambiente: Almir e Cristina Klüppel (SEEC); Gil Pierkaz; Walmir Cedotti; Carol C. Muller.
• Módulo Educação Ambiental: Carlos Alberto de Oliveira e Flávia Fernanda Fernandes (IEPR).
• Módulo Turismo: Patrícia Albanez (SETU); Daniela Meres Silva (IEPR/ Gondwana Brasil); Celso Luis Maceno Filho (IEPR/Águias Marumbi/ Calango Expedições); Giovana Gohr Serenato.
• Módulos Técnicas de Condução de Grupos: Tiago Choinski e Celso Luis Maceno Filho (IEPR/ Águias Marumbi/ Calango Expedições); Marcos Amazonas; Daniel Lange; Camila Domit; Wilson Fernandes (Guia Embratur).
• Módulo Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes: Lenora Rodrigo e Ronaldo Franzen (COSMO).

Condutores Credenciados:

1. Jonathan Rocha de Castro;
2. Felipe Cuthma da Silva;
3. Gustavo Jesus Gonçalves;
4. Hulyan Anzo Ategui G. Cuervas;
5. Yuri Belchior Sartori;
6. Amani Fernando Alves;
7. Paula Graciele dos Santos;
8. Nilson Marcelo dos Santos;
9. Wilson Luiz Carneiro Júnior;
10. Marcelo R. Rocha;
11. Márcio Agostinho Farias;
12. Janis Regina Gonçalves;
13. Jefferson André Rodrigues;
14. Nathan Heri Pereira Silva;
15. Sabrina P. M. R. Jorge;
16. Nilton Henrique Haluch;
17. Hélio da Silva;
18. Jonathan Cunha de Araújo;
19. Alan dos Santos Matias;
20. Angélica Ramos Mendes;
21. Juliano Agostinho;
22. Simoni da Silva Costa;
23. Deivid Willian C. Miranda;
24. Alexandre Franchi Gonçalves.

Quando for a Ilha do Mel, pegue a onda do Ecoturismo:

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Fotos do Projeto Arte Comunitária