Fotos do Curso Territorial do Litoral do Paraná

Curso Territorial do Litoral do Paraná - Capacitação em Gestão Participativa de Unidades de Conservação

A Equipe CORPO D´ÁGUA foi composta durante a Oficina Regional da Capacitação Participativa em Unidades de Conservação, em novembro/2007, onde montaram o planejamento do Curso Territorial do Litoral do Paraná para 07 Unidades de Conservação:

• APA de Guaraqueçaba;
• APA de Guaratuba;
• Estação Ecológica de Guaraqueçaba;
• Parque Estadual Campinhos;
• Parque Nacional de Saint-Hilaire/Lange;
• Parque Nacional do Superagui;
• Parque Natural Municipal da Bacia do Rio Perequê.

O Curso Territorial do Litoral do Paraná ocorreu em Morretes, no Santuário Nhundiaquara, em duas etapas, conforme a programação abaixo. O diferencial da proposta foi a utilização de atividades lúdicas para uma maior reflexão dos conteúdos conceituais trabalhados. Os 22 participantes, em conjunto com a equipe técnica, se intitularam COPOS D'ÁGUA e construíram 07 Planos de Trabalho para serem aprovados e executados em suas Unidades de Conservação. O Instituto de Ecoturismo do Paraná - IEPR - integrou a equipe que fazia parte do Parque Nacional de Saint-Hilaire/Lange.

GRUPO COPOS D'ÁGUA:

      UC PARES de Campinhos:

• Eloise Regina Pak - IAP (Equipe Técnica);
• Giovana de Deus Taborda - Comunidade do Tigre / Tunas do Paraná;
• Maria do Rocio Lacerda Rocha - IAP;
• Romeu gonçalves de Moraes - Colégio Estadual Severo Ferreira Ruppel.

     UC PARMUN Perequê:

• Diogo Vieira da Costa - Secretaria Municipal de Educação de Pontal do Paraná;
• Mercedes Marília de Carmo Figueiredo Vela - Secretaria Municipal de Recursos Naturais de Pontal do Paraná;
• Paula Guimarães Salge - Centro de Estudos do Mar /UFPR.

     PARNA Saint-Hilaire/Lange:

• Edson Alves - Morro Alto / Morretes;
• Maria de Lourdes Feltz Bonaldi - Colônia Quintilha / Paranaguá;
• Marileida da Sueli da Silva Dimidiuk - Colônia Maria Luíza / Paranaguá;
• Renata Garrett Padilha - IEPR (Equipe Técnica);
• Valmir Costa de Oliveira - Colônia Cambará / Matinhos;
• Wagner Elias Cardoso - ICMBio.

     APA Estadual de Guaratuba:

• Daiane Diniz Sobotka - MATER NATURA;
• Fabiano Cecílio da Silva - Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Guaratuba;
• Leandro Ângelo Pereira - GIA /UFPR (Equipe Técnica).

     PARNA de Superagui / ESEC de Guaraqueçaba:

• Alexandre Richeta Arten - Associação Mar Brasil;
• Carolina de Andrade Mello - Centro de Estudos do Mar / UFPR;
• Flávia Fernanda Fernandes - ASA;
• Humberto Zatoni Malheiros - IPE;
• Maria Elisa Marques Vieria - ICMBio (Equipe Técnica);
• Mário Jorge Haniek - Colônia de Pescadores de Matinhos;
• Neluce Maria Arenhart Soares - MATER NATURA (Equipe Técnica).

     APA de Guaraqueçaba:

• Carlos Carvalho da Silva - Bairro Alto / Antonina;
• Lauro Silvio Loschener - Serra Negra / Guaraqueçaba;
• Marcelo Limont - MATER NATURA (Equipe Técnica);
• Marcos - SPVS;
• Vergílio Moreira - Faisqueiro / Antonina;

Encerramento da Oficina Regional do Curso de Capacitação em Gestão Participativa em Unidades de Conservação

Momento Descontração - Prof. "Sintas" - Oficina Regional da Capacitação em Gestão Participativa de Unidade de Conservação (Florianópolis/SC)

Capacitação em Gestão e Comunicação Institucional pela Brazil Foundation

O Instituto de Ecoturismo do Paraná - IEPR - foi contemplado pela BrazilFoundation com o Programa de Gestão e Comunicação Institucional. As representantes Renata Garrett Padilha e Camila Brito Tanous Boulos participaram da  parte presencial em Teresópolis/RJ (dias 25 e 26 de Agosto de 200) e receberam 04 assessorias técnicas durante 12 meses.

Após do curso, a equipe do IEPR se reuniu (Novembro/2007) e elaborou seu planejamento estratégico.

MISSÃO:

"Contribuir para a sustentabilidade social, econômica e ambiental, através de projetos e ações de inclusão social, geração de renda, resgate cultural, conservação da natureza, ecoturismo, turismo em áreas naturais e educação ambiental, visando a melhoria da qualidade de vida das comunidades e desenvolvimento de destinos sustentáveis."




VISÃO:

"Ser uma instituição modelo, realizadora de projetos e ações sustentáveis, fazendo uso de decisões democráticas, planejamento e gestão participativa, através da união e integração de pessoas e saberes, visando mudanças de atitudes para a construção de um mundo melhor”

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL:

"A gestão atual é centralizada, eficaz, pouco eficiente e sem efetividade. As demandas institucionais existentes são sempre supridas por ações voluntárias de pouquíssimas pessoas que se desdobram e se sobrecarregam para alcançar apenas resultados imediatos. Isso é resultado da falta de: planejamento em grupo; clareza dos propósitos institucionais e individuais; compromisso entre seus participantes; recursos para profissionalização da gestão da instituição, de recursos humanos, capacitação dos membros; e de padronização das ações e projetos técnicos.

Todas as ações e projetos realizados pelo IEPR são compartilhados com todos os membros através da internet (grupo no yahoo), proporcionando espaço para opiniões e contribuições técnicas para o seu desenvolvimento, com o intuito de incentivar a gestão participativa. No entanto, poucos membros respondem ou contribuem significativamente e a cada projeto aprovado, por ser de pequeno porte, incorpora poucos membros para trabalhar remuneradamente.

Existe completa abertura de novas idéias para a elaboração de projetos, mas seus membros participam lentamente, ficando a elaboração quase sempre com a mesma equipe. No entanto, essa realidade está começando a mudar, pois, desde o começo do ano (2007), as pessoas estão vindo com suas idéias para sentar junto com a equipe técnica, a fim de elaborar propostas de projetos.

O IEPR foi criado há quatro anos, nos primeiros dois anos, seus trabalhos foram de fortalecimento institucional, posicionamento político em prol do desenvolvimento do ecoturismo, integração com as comunidades do entorno das Unidades de Conservação e seus gestores, bem como outros órgãos públicos. As ações realizadas eram transmitidas aos seus membros quase que diariamente. Nos dois últimos anos, essas atividades diminuíram devido ao tempo ter sido destinado para o desenvolvimento dos projetos, o que afastou um pouco os associados, pela falta de comunicação permanente e constante da diretoria. A falta de divisão de trabalho e de remuneração para a gestão da instituição é um problema sério."


CINCO PRINCIPAIS PROBLEMAS:

1. Falta de planejamento estratégico e gestão profissional;
2. Captação de recursos; 
3. Divulgação - comunicação interna e, principalmente, externa;
4. Comprometimento, integração e motivação dos mesmos;
5. Parcerias Institucionais.

CINCO OBJETIVOS PARA MELHORAR A GESTÃO DO IEPR PARA AGOSTO/2008:

1. Realizar o planejamento estratégico do IEPR, com cronograma funcional, estabelecendo uma reavaliação de sua estrutura institucional e operacional, com definição de conceitos e práticas (missão, visão, metas, propostas), de forma a esclarecer o propósito da instituição, para que seus associados possam se identificar e se comprometer em prol de objetivos comuns.
2. Captar recursos para as ações institucionais, a fim de remunerar um profissional para a sua gestão, capacitar o quadro de membros para essas atividades, conseguir um espaço para a locação de uma sede e instalação de equipamentos para o funcionamento do IEPR.
3. Melhorar a comunicação interna e externa do IEPR, tornando-a sistemática, através da re-construção da imagem da instituição, a elaboração de materiais informativos em linguagem adequada para cada público alvo, divulgação dos trabalhos desenvolvidos e seus resultados, valorizando a imagem do IEPR e proporcionando uma forma eficiente, eficaz e efetiva de acompanhamento, diálogo e reflexão coletiva.
4. Realizar mais momentos de integração entre os membros, para proporcionar uma troca de experiências e um maior entrosamento, motivando-os a um maior comprometimento em prol da instituição.
5. Efetivar novas parcerias institucionais com empresas, ONGs e órgãos públicos, através da oficialização de convênios, termos de cooperação ou outras formas de consolidar alianças estratégicas, bem como fortalecer as existentes.

COMO VEMOS O IEPR EM AGOSTO/2010:

Visão para 2010:

Ser uma referência em sustentabilidade no Turismo em Áreas Naturais, dentro dos princípios do Ecoturismo, em Unidades de Conservação do Litoral do Paraná.

 Instituição formada por pessoas com idéias e formas de trabalho diferentes, mas que quando unidas por uma visão em comum, se fortalecem e agem em prol de um sonho coletivo.

  

Principal Objetivo:

 Fortalecer o IEPR, através da auto-sustentabilidade financeira de longo prazo, efetividade na profissionalização da gestão institucional, padronização dos processos administrativos e técnicos, comprometimento do quadro técnico e captação de novos associados.

 CONSTRUÇÃO COLETIVA:

• Renata Garrett Padilha;
• Camila Brito Tanous Boulos;
• Celso Luis Maceno Filho;
• Carlos Augusto Cornelsen (Pakho);
• Ana Carolina Baggio;
• Caetano Trevisan;
• Maria da Graça G. Padilha;
• Daniela Meres Silva;
• Juliana Scapulatempo Strobel;
• Silvana Rausis Fcachenco

Fotos do Curso no Rio de Janeiro:

Capacitação em Gestão Participativa de Unidades de Conservação (PR/SC/RS/MS)

          "Em meados de 2006 o Projeto Demonstrativo (PDA) do Ministério do Meio Ambiente (MMA) abriu o Edital 04/2006. O Instituto Mater Natura e os Núcleos de Educação Ambiental do IBAMA (NEAs do PR, SC e RS), conceberam uma proposta de capacitação em gestão participativa de unidades de conservação. Tal proposta contou com a fundamental parceria do NEA do Mato Grosso do Sul, do Instituto Ambiental do Paraná (IAP), da Rede Nacional Pró-Unidades de Conservação (REDE PROUC), da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental (REASul), da Confederação Nacional de RPPNs (CNRPPN), da Coordenação Geral de Educação Ambiental e da Diretoria de Ecossistemas do IBAMA. Em junho de 2007 foi aprovado o Projeto Capacitação em Gestão Participativa de unidades de conservação para os estados do MS, PR, SC e RS. Desde então foram desenvolvidas ações nesses 04 estados que, por sua vez, estão divididos em 05 territórios."

O objetivo do Projeto foi instrumentalizar os diversos atores relacionados às Unidades de Conservação dos Estados da Região Sul e Mato Grosso do Sul, para contribuírem de forma efetiva na gestão participativa dessas unidades, construindo um exercício de cidadania, conservação dos recursos naturais e proteção da biodiversidade. A idéia foi trabalhar de forma regionalizada integrando as Unidades de Conservação que possuíssem semelhanças de ecossistemas e de conflitos socioambientais, e dessa forma somar esforços tanto no sentido da conservação desses ecossistemas quanto na mediação dos conflitos. Alguns critérios foram definidos e com base neles selecionadas 44 Unidades de Conservação em 05 recortes territoriais: Litoral do Paraná; Oeste do Paraná e Mato Grosso do Sul; Centro Sul do Paraná e Norte de Santa Catarina; Litoral de Santa Catarina; e Oeste e Santa Catarina e Rio Grande do Sul.

TERRITÓRIO LITORAL PARANÁ

O projeto seguiu a seguinte estrutura:

O INSTITUTO DE ECOTURISMO DO PARANÁ - IEPR - foi convidado para representar o Parque Nacional Saint-Hilaire/Lange no Projeto, através de sua representante Renata Garrett Padilha, na Oficina Regional que ocorreu de 20 a 30 de novembro de 2007, em Florianópolis/SC. Com isso, assumiu o compromisso em participar de todas as próximas etapas do Projeto.

A OFICINA REGIONAL consistiu em um Curso de Introdução à Educação Ambiental na Gestão Participativa em Unidades de Conservação (80 horas), tendo a intenção de formar multiplicadores do processo. Seu objetivo foi a construir de forma participativa os planos de capacitação territoriais a partir de um conteúdo pré-estabelecido, além de formar a Rede Social Gestora Solidária que foi mobilizade e envolvida em todas as metas do projeto.

PLANO DE CAPACITAÇÃO TERRITORIAL LITORAL DO PARANÁ

Grupo Territorial do Litoral do Paraná - CORPO D'ÁGUA:

• Anabel de Lima (MATER NATURA);
• Bete Uema (IBAMA);
• Eloise Regina Pak (IAP);
• Fabiana Prado (MATER NATURA);
• Flávia Fernandes (ASA);
• Leandro Pereira (GIA/UFPR);
• Marcelo Limont (NEA/IBAMA);
• Maria Elisa (IBAMA);
• Renata Garrett Padilha (IEPR).

Fotos do Curso Regional:

Fotos do Projeto Formação do Conselho do Parque Nacional Saint-Hilaire/Lange